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Opinión

La formación profesional en Informática en los años noventa

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formación profesional

En los años noventa la formación profesional en informática a nivel público era muy diferente a la actual. Como siempre hacemos en esta web, vamos a relatar una experiencia personal real sobre el sistema educativo de los noventa en lo que a formación profesional refiere.

En el año 1994 no hacía mucho tiempo que había terminado el bachiller y COU, y decidí cursar estudios de informática en un centro público destinado a la formación profesional… mi idea era obtener una titulación en aquello que se me daba bien en aquellos años de juventud, la informática.

Una vez terminados los estudios de la EGB existían dos caminos «voluntarios» a seguir: el Bachiller o la Formación Profesional.

Antes de continuar es necesario exponer el escenario educativo de aquellos años de la primera mitad de la década de los noventa: Una vez terminados los estudios de la EGB (Educación General Básica), existían dos caminos «voluntarios» a seguir: el Bachiller y la Formación Profesional.

El Bachiller estaba enfocado a obtener unos conocimientos de cultura general, formación oficial distribuida en tres años lectivos. Al finalizar con éxito los tres años, se podía acceder al COU (Curso de Orientación Universitaria), que era un año lectivo extra enfocado a formar una base sólida para, posteriormente, acceder a los estudios universitarios.

En el otro camino se encontraba la Formación Profesional… un trayecto educativo destinado a preparar a los alumnos para un mundo laboral a escala técnica, estudios divididos en diferentes especialidades. En aquellos años, la Formación Profesional estaba dividida en dos etapas: la FP I y la FP II.

La FP II se dividía en dos opciones diferentes: el Régimen de Enseñanza General, de dos años de duración, y el Régimen de Enseñanza Especializada de tres años lectivos.

La FP I se componía de dos años lectivos, y era una vía «generalista» y paralela al 1º y 2º de BUP, equivalente en la actualidad al título de la ESO. La FP II se dividía en dos opciones diferentes: el Régimen de Enseñanza General, con otros dos años de duración, y el Régimen de Enseñanza Especializada, que se componía de tres años lectivos, titulación equiparable al Técnico Superior actual. En definitiva, aquel que eligió el camino de la Formación Profesional en una especialidad requería cinco años lectivos para culminar con éxito y obtener el famoso título de Técnico Especialista. Terminar la FP I también tenía premio, pero en el marco de una titulación inferior: Técnico Auxiliar.

Lo normal, una vez terminada la educación obligatoria (edad situada de aquella en 14 años), era iniciar la vía del bachiller, y terminar en la universidad, o elegir la rama de la Formación Profesional, y terminar desarrollando una profesión técnica. En mi caso personal tiré por una vía menos común: terminé COU, y me pasé a la Formación Profesional ¿Por qué? Porque los estudios universitarios de informática de aquellos años no me convencieron… la parte práctica era inexistente. He de señalar que años más tarde terminé en la Universidad, cursando una ingeniería superior de informática…

De los cinco años, prácticamente me convalidaron tres años completos.

La ventaja de tener COU aprobado fue la convalidación del primer año de FP I entero, la mayor parte del segundo curso, y una parte importante del primer curso de FP II. En total, de los cinco años prácticamente me convalidaron tres años completos, faltaron un par de asignaturas para cerrar el tercer curso completo convalidado. Lo curioso del asunto fue que no me convalidaron la asignatura de inglés, cuando venía de cursar esa asignatura durante cuatro años de instituto a un nivel más alto que el cursado a posteriori en la Formación Profesional.

Entonces, en el año 1994, inicié un nuevo camino desconocido para mí buscando obtener un título de Formación Profesional en informática: Técnico Especialista en Programación. Y las sorpresas en el trayecto fueron muchas…

En primer lugar, se hace necesario comentar que en la primera mitad de los años noventa la informatización era reducida, y la población general no disponía del conocimiento básico masivo que dispone en la actualidad… el conocimiento general en la población sobre la ciencia informática era muy inferior al actual, principalmente porque la sociedad actual vive rodeada de informática… la llevamos encima a todas partes. Y por ello, en 1994, entender la lógica de la programación o el sentido abstracto de un sistema operativo basado en texto, como Unix y MS-DOS, era un problema global. El terror de todo alumno de la Formación Profesional en informática era la asignatura de Metodología de la Programación…

A los alumnos les costaba entender aquello de escribir programas en pseudocódigo en papel.

El porcentaje de suspensos en la asignatura de Metodología era elevadísimo… a los alumnos les costaba entender aquello de escribir programas en pseudocódigo en papel… a mí me fue bien, saqué sobresaliente, pero por una sencilla razón… llevaba más de siete años programando cuando cursé la asignatura, cuando lo normal era que la mayoría de los alumnos ni siquiera tenían ordenador en casa. El profesor de la asignatura tampoco ayudaba mucho… no se explicaba como un libro abierto precisamente…

Otra asignatura interesante era la de Matemáticas Especiales, que se centraba en trabajar sobre unas matemáticas enfocadas a la informática… sistemas de numeración, formas canónicas, álgebra de Boole… etcétera. Con el moderno sistema educativo, y la transformación de la Formación Profesional en los Ciclos Formativos, cualquier rastro de matemáticas desapareció… en este punto el sistema educativo fue a peor…

También existía una estupenda, y al mismo tiempo dura, asignatura de Ensamblador, y esta parte era muy importante… porque «trastear» con un lenguaje de bajo nivel como aquel aportaba un conocimiento nada despreciable sobre el funcionamiento más básico de un ordenador. La asignatura fue dificultosa, principalmente porque me tocó un profesor ciertamente excéntrico.

Existía una asignatura de Sistemas Operativos que, evidentemente, ocupaba el Unix.

En la Formación Profesional en informática existían en 1994 unas asignaturas definidas en una ley del año 1978… algunas de aquellas asignaturas se habían quedado anticuadas. Por ejemplo, existía una asignatura de Sistemas Operativos que, evidentemente, ocupaba el Unix, pero se aprovechó otra asignatura ya anticuada para incluir un año lectivo sobre MS-DOS, que era el sistema operativo más demandado del momento en lo que al mundo de la informática de usuario refiere.

En el apartado de la programación, aparte de hacer pseudocódigo en papel en la asignatura de Metodología, existía una asignatura de Cobol, el lenguaje de programación de aplicaciones de gestión más antiguo, pero aquella asignatura se basó en desarrollar todo en papel… en las famosas plantillas destinadas a la programación sin ordenador. Existían algunas asignaturas más pero, desde mi punto de vista, de menor importancia —o quizás interés—.

El profesor de MS-DOS no tenía más idea del sistema operativo que cualquier persona que tuviera un PC en su domicilio en aquellos años.

En cierto modo, mi experiencia personal en aquellos casi tres años de estudios fue más bien de resultado negativo; esperaba más práctica, todos los exámenes se hacían en papel sin tocar el ordenador, incluidos los de Unix y MS-DOS, y fuera de los exámenes la práctica también fue tremendamente escasa; el equipamiento informático en las aulas era escaso y anticuado. El profesorado estaba en una escala de edad alta, cercana a la jubilación, y su conocimiento no llegaba a un mínimo deseado para un profesor de un centro oficial de estudios. Además, para rematar, era evidente que la mayor parte del profesorado estaba «quemado», y estaban allí «recolocados» para dar los últimos pasos laborales. Por ejemplo, el profesor de MS-DOS que tuve no tenía más idea del sistema operativo que cualquier persona que tuviera un PC en su domicilio en aquellos años.

Unos años después cursé un Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Informáticas, y el resultado fue mucho mejor: aulas bien equipadas, la media de edad de los profesores más baja, formación totalmente práctica en un 80%, y tecnologías impartidas modernas —totalmente al día podría afirmar—. La sensación fue totalmente positiva, y terminé los estudios con otra sensación diferente sobre lo que había cursado en la antigua Formación Profesional entre los años 1994 y 1997. Es más, a día de hoy pienso que la Formación Profesional actual es una opción profesional fuerte, y mucho más valorada que hace veinte años… para mí desarrollo profesional fue muy necesario y útil los estudios que cursé a posteriori, aquellos con los que obtuve el título de Técnico Superior. De la antigua FP no podría afirmar lo mismo.

Después de cursar el Grado Superior, terminé en la Universidad, el mismo lugar donde no quise recalar en el año 1994.

Los profesores que tuve en el año 1994 pertenecían a otras especialidades diferentes, siendo «reconvertidos» para enseñar en materias de informática.

Otro punto importante a destacar tiene que ver con el profesorado; en la actualidad y en la Formación Profesional la mayor parte del profesorado cuenta en su currículo con estudios relacionados directamente con la informática, y en el año 1994 los profesores que tuve pertenecían a otras especialidades diferentes, siendo «reconvertidos» para enseñar a sus alumnos en una materia informática, algo que no era su base formativa.

Pero también es cierto, como comento en párrafos anteriores, que en la Formación Profesional moderna echo en falta algunas cosas de sistemas educativos anteriores, como una asignatura del estilo a las Matemáticas Especiales, o una asignatura de la informática mas profunda como puede ser el Ensamblador… ambas ayudarían a alcanzar un nivel de conocimiento sobre los ordenadores mucho más trascendental ¡En la vida no hay nada perfecto!

Seguro que existen miles de casos vitales, y mucha gente que no estará de acuerdo con las ideas plasmadas en este artículo de opinión —experiencias formativas a lo largo de los años hay tantas como personas—, el único objetivo de este artículo es compartir las experiencias que yo viví, y las conclusiones que saqué de todo aquello.

Nacido en Asturias, y residente en el País Vasco desde el año 2005, soy Arquitecto de Software, y desarrollo mi labor profesional en Ingeniería de Software desde hace más de veinticinco años, tanto en el sector industrial (Ingeniería I+D) como en la administración pública. Hasta la fecha he publicado cinco libros en formato papel entre los años 2009 y 2019, y he ganado varios premios nacionales e internacionales con asuntos relacionados con Internet. También realizo una labor de recuperación de la historia de la informática, y en el año 2018 publiqué el libro Historia de la Informática Personal, donde profundizo en la historia de la informática clásica. En mi web personal se puede encontrar más información sobre mí (https://manuel-llaca.com).

Opinión

Entre los tres mejores blogs de ciencia y tecnología de la blogosfera

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20 Minutos

Estar entre los tres mejores blogs de ciencia y tecnología de la blogosfera en idioma español es un orgullo y un éxito personal.

Llevo más de treinta años revolviendo entre ordenadores, de los cuales casi veintiséis han sido trabajando como profesional de la informática en la industria primero (ingeniería I+D), y en la administración pública después. Y todo ello apoyado en mi titulación oficial que respalda todo eso, elemento fundamental para dar soporte al conocimiento adquirido.

Nací en Oviedo (Asturias) y mis primeros años de enfrentamiento con los ordenadores sucedieron allí, en la tierrina, en mi Principado de Asturias… hasta el año 2005 en el que me trasladé a vivir al País Vasco, a Vitoria-Gasteiz, lugar donde pude desarrollar mi carrera profesional con el éxito que siempre soñé.

En el año 2001 construí un servidor de Internet casero… con piezas de desecho…

Paralelo a todo lo profesional nacieron muchos proyectos personales en trabajos ejecutados en momentos de ocio ajenos a mi labor profesional, aplicaciones freeware de éxito internacional, el montaje de un servidor de Internet casero, en el año 2001, con piezas de desecho que llegó a ofrecer servicios de hosting con acceso a base de datos y ejecución de scripts PhP y Perl totalmente gratis cuando nadie lo ofrecía en España, y después llegaron varias páginas web de éxito… así hasta que empecé a escribir y publicar libros en papel. Me metí en el mundo literario persiguiendo otro sueño más y buscando una idea concreta… ser un autor total construyendo la totalidad de mis libros sin ayuda… maquetar, diseñar la portada y tomar sus fotografías, gestionar la distribución y, por supuesto, escribir los libros sin participación externa alguna en su corrección o revisión… y lo conseguí con los tres últimos libros publicados hasta el año 2019.

Entre uno y otro logré con mi servidor de Internet casero, y con diferentes proyectos web, varios premios de importancia, como ganar el Premio iBest en el año 2002 a la mejor web de servicios online… premios de los que guardo un bonito recuerdo. Así publiqué un total de cinco libros hasta el año 2019, una extensa obra bibliográfica relacionada con el mundo de la informática. El tercero de ellos, titulado El Experimento Orwell (2018), fue el germen que me hizo crear una especie de medio digital allá en el año 2016… ese medio digital fue bautizado con el nombre de ParcelaDigital —en el año 2019 transformé a ParcelaDigital en mi blog personal—. Tres años después, en el año 2019, ParcelaDigital contaba con más de un millón de visitas, y más de cinco millones de páginas vistas, con tráfico procedente de 161 países diferentes y con una amplia audiencia en España, México, Estados Unidos, Colombia, y Argentina.

En el año 2018, y gracias a las historias que contaba en mi blog personal, nació mi cuarto libro en papel titulado Historia de la Informática Personal.

Si bien mi tercer libro dio origen a lo que después se transformó en mi blog personal, ese mismo sitio web fue el germen de mi cuarto libro titulado Historia de la Informática Personal, publicado a finales del año 2018. Hasta la fecha es mi libro más vendido, y está a la venta en 13 países diferentes.

En Septiembre de 2019 aparecieron en mi vida los Premios 20 Blogs, creados por un medio de comunicación muy famoso llamado 20 Minutos, el tercero con más lectores en España. Y los Premios 20 Blogs están considerados los más importantes de la blogosfera en habla hispana. El 11 de Septiembre de 2019 se reunió un Jurado de expertos de gran prestigio, y para el caso que nos ocupa destaco a la famosa periodista y presentadora de televisión (Telecinco) Sandra Barneda, que es el rostro más popular —aunque todos los miembros del jurado cuentan con una importante trayectoria—; entre miles de blogs el Jurado fue eligiendo, en reunión privada, a tres finalistas por cada una de las diecinueve categorías.

De golpe y plumazo mi blog pasó a estar entre los tres mejores de ciencia y tecnología de la blogosfera.

Así llegó el Jurado a la categoría de Innovación, Ciencia y Tecnología, donde decidieron que mi blog personal ParcelaDigital merecía una de esas tres plazas en la final del premio. Así, de golpe y plumazo, mi blog pasó a estar entre los tres mejores de ciencia y tecnología de toda la blogosfera, al mismo tiempo que me dieron la oportunidad de ser el primero… de ganar el premio y llevarme una estatuilla valorada en 145 Euros, y también de ser el ganador absoluto del Premio al mejor blog del año en habla hispana del año 2019, premiado con otra estatuilla y 5.000 euros.

La suerte ya estaba echada desde el mismo día en el que mi blog llegó a la final… ya estaban señalados los ganadores para todas las categorías y el ganador absoluto, pero sin hacerse públicos hasta el día 1 de Octubre, día marcado en el calendario para celebrar en el auditorio CaixaForum de Madrid un fabuloso evento de entrega de premios.

Pase lo que pase, ya he ganado; estar entre los tres mejores es un paso de gigante.

¿Ganará mi blog o no? No lo sé, creo que he trabajado duro para lograrlo y creo merecer el premio. Pero pase lo que pase, ya he ganado; estar entre los tres mejores es un paso de gigante, y debo agradecer al Jurado que hayan visto con buenos ojos mi blog, siendo consciente, al mismo tiempo, de que han sabido valorar todo el enorme trabajo que llevo haciendo desde el año 2016 en favor de la temática de mi blog… una dura labor en el sentido de recuperar una historia de la informática personal prácticamente olvidada.

Llevo treinta años persiguiendo sueños, casi siempre sin ayuda ni apoyo, y a veces persiguiendo lo que para algunos eran fantasmas, pero para mí eran objetivos a cumplir por encima de todo y de todos. Y en esta final del Premio 20 Blogs, y con esta —ya confirmada— entrada en el Olimpo de los tres mejores, veo un reconocimiento oficial a miles de horas de trabajo que visualicé entre colores y bits sobre una página web llamada ParcelaDigital.

Gracias a los Premios 20 Blogs por convertir mis quimeras en realidades.

Pase lo que pase el 1 de Octubre de 2019 en el Auditorio CaixaForum de Madrid, gracias a los Premios 20 Blogs por convertir mis quimeras en realidades, y por apoyar con esta final, y la todavía viva posibilidad de ganar, la labor que ejecuto en pos de la recuperación de parte de la historia del ordenador personal.

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Opinión

El desarrollo web y los gestores de contenidos

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en

Desarrollo Web

En la actualidad los gestores de contenidos son el medio preferido para el desarrollo web, y no solo para el particular, sino también para el profesional. Pero… ¿es el mejor camino?

Cómo artículo de opinión que es, voy a expresar en este texto como veo el desarrollo web en la actualidad. Hice mi primera página web en un básico HTML en el año 1996, cuando muy poca gente se conectaba a Internet, en los primeros meses de vida de la red Infovia de Telefónica. Aquella web no contaba con nada de programación, elemento prohibido en aquellos años, y todo estaba basado en frames y gifs animados.

Con la llegada del nuevo milenio se podían desarrollar páginas web muy complejas con programación y un buen diseño gráfico.

Con el paso de los años llegó la programación Perl, PHP, MySQL, las capas, aplicaciones magníficas como Dreamweaver, los dominios, y hosting más accesibles… se podían desarrollar páginas web muy complejas con programación y un buen diseño gráfico. En el año 2005 hacer una web profesional estaba muy accesible, pero llevaba mucho tiempo crearla de cero.

Entre los años 2001 y 2010 diseñé páginas web profesionales desde cero en mi tiempo libre, pero, como mucho, podía hacer una o dos al año… mucho tiempo a dedicar para crear desde cero la web y su base de datos. Llegaron los gestores de contenidos y, entonces, se abrió un nuevo camino… desarrollar páginas web profesionales basadas en el motor de un gestor de contenidos y sus temas y plugins.

Con los gestores de contenidos se pueden crear páginas web completas y muy profesionales en cuestión de unas pocas horas.

Con el nacimiento de gestores de contenidos como el WordPress se pueden crear páginas web completas y muy profesionales en cuestión de unas pocas horas. Entonces, en vez de hacer una buena web en un año, podía desarrollar muchas y buenas páginas web en un único mes. Aunque por detrás todo está hecho con PHP contra MySQL, la forma de diseñar una web cambió por completo.

La nueva moda fue crear muchas y buenas páginas en cortos espacios de tiempo, pero no hay que obviar que hacer una web sobre un motor de un gestor de contenidos es matar moscas a cañonazos… cualquier web de un gestor de contenidos se sustenta sobre una programación base generalista que, como es lógico pensar, sobrecarga, y aunque se pueda optimizar manualmente, siempre será una web mucho más lenta y pesada que otra hecha de cero específicamente para las necesidades concretas.

Me estoy encontrando nuevos problemas que van más allá de la lentitud o el excesivo peso de una web basada en esos framework… la personalización.

En la actualidad las agencias de diseño web y los programadores web profesionales también se apoyan mucho en los gestores de contenidos, y hay auténticas maravillas desarrolladas con un bajo coste en horas. Pero actualmente, y en mi caso personal, me estoy encontrando nuevos problemas que van más allá de la lentitud o el excesivo peso de una web basada en esos framework… la personalización.

Cuando necesito personalizar mucho una web para poder retocar al máximo nivel del desarrollo, la gestión de contenidos se convierte en un problema si no hay plugins específicos para ello, porque hay que modificar esos plugins mediante snippets, o directamente sobre el código fuente, o hay que programar sobre el framework del gestor de contenidos. En el caso del WordPress eso es un problema, porque cualquiera se puede volver loco… debes adquirir y mantener los vicios del framework.

En WordPress siempre he conseguido ejecutar todas las personalizaciones que me he planteado.

En WordPress siempre he conseguido ejecutar todas las personalizaciones que me he planteado, pero siempre adaptándome al medio, y con ligeras variaciones que suelen conseguir que la personalización no quede tal como deseaba al cien por cien.

¿Y qué se puede hacer para mejorar la personalización? Volver al desarrollo de cero, y dejar un poco de lado a gestores de contenidos y frameworks ¿Volver a crear las páginas web de cero? Lógicamente es la opción que más personalización y más rendimiento otorgará, pero el tiempo es oro.

Las páginas que sé que se adaptaran a un tema concreto y a unos plugins las creo en WordPress.

Últimamente he tomado un nuevo camino: las páginas que sé que se adaptaran a un tema concreto y a unos plugins las construyo en WordPress porque soy consciente de que no voy a entrar en una dura personalización. En cambio las páginas web que tengo constancia que necesitarán una alta personalización, y con ello serán más pesadas y lentas en todos los aspectos en WordPress, las diseño a partir de un script PHP.

En Internet existen infinidad de scripts PHP a la venta diseñados específicamente para resolver una funcionalidad concreta… una web para hacer algo concreto. Gracias a adquirir un script PHP desde el cual partir, consigo quitar de encima el tedioso y largo trabajo de construir algo de cero. Después modifico el script para cambiar las cosas que me interesan, añadir nuevas, o mejorar las que ya tiene. De hecho, y en la mayoría de los casos, los scripts no están depurados en el momento de la compra y contienen errores que se tienen que reparar.

El camino de desarrollar una web es la justa armonía entre el gestor de contenidos cuando interesa, y la programación PHP pura y dura cuando se busca un alto grado de personalización.

Por ello en la actualidad, en cierto modo, he vuelto al pasado y el camino de desarrollar cada web es la justa armonía entre el gestor de contenidos cuando interesa, y la programación PHP pura y dura cuando se busca un alto grado de personalización y agilidad. Con esto no quiero obviar el desarrollo web con otros lenguajes como Python, ASP .Net, o Ruby, simplemente cuento el camino que elegí para mí.

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- Blog ganador del Premio Web Internacional OX en dos ocasiones (años 2016 y 2017) a la mejor web de Informática e Internet en Europa
- Ganador del Premio Blog del Día (19 de Octubre 2018)
- Dos veces finalista (3 primeros) en los Premios Buber Sariak a la Mejor Web del País Vasco (ediciones 2017 y 2018).

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